Интервью с Фархадом Сарсековым, представителем Aviteng в Казахстане.
—Фархад, когда и где, в какой семье Вы родились, чем занимались Ваши родители?
Я родился 11 мая 1985 года в Казахстане. Точнее в Западно-Казахстанской области, Акжаикском районе, в поселке Оленти. Был первым ребенком, рос в обычной семье. Мама по профессии учитель, папа – лаборант.
Мои родители переехали, когда мне было три года. Они работали в Рудненском индустриальном институте. Мама Марзия — преподаватель казахского и русского языков, а отец Бейс вначале студент института, потом лаборант, а потом был помощником по техническим вопросам, также чертил различные проекты института.
Нас в семье двое. Я старший сын, есть братишка Нурхат, он родился в 1991 году.
— Как Вы учились в школе, ведь родители связаны с образованием?
Учился хорошо. Был отличником. До седьмого класса я учился в средней казахской школе №15 города Рудного. Затем в седьмом классе поступил в Казахско-турецкий лицей города Костанай, где тоже занимался на отлично. В период 2003-2007 учился в Алматы на бакалавриате международных отношений в Казахском национальном университете имени аль-Фараби по гранту, на красный диплом.
Потом устроился на работу, продавал электробытовую технику. Один год отработал в турецкой фирме Vestel. И затем поступил на магистратуру на факультет «Business, Law and Social Sciences» в университете в Глазго, в Шотландии. Подавал на программу «Болашак» (международная стипендия) и поступил за счёт государственного бюджета. Отучился вполне нормально. Затем подрабатывал в Шотландии организатором различных мероприятий. Затем немножко пожил в Лондоне. А кончилась виза, вернулся на Родину. Здесь продолжал работу в разных квази-государственных организациях.
— Вернемся к Вашей школе. Когда Вы учились в школе , к каким предметам у Вас были склонности?
Как к математическим, так и гуманитарным дисциплинам. Но в 8 классе надо было определиться, пойти на Олимпиаду по математике или на Олимпиаду по английскому. В общем, мне такой выбор предоставили учителя, за что я очень благодарен. И я выбрал английский. На областных олимпиадах я всегда занимал призовые места, в основном вторые.
– Почему вторые?
В восьмом классе я участвовал за девятый класс. В девятом я участвовал за десятый класс. В десятом классе тоже за десятый, занял второе место и получил предложение участвовать в Республиканской Олимпиаде в городе Уральск – это топ в Казахстане. Но там я занял 10 место среди 24 участников.
В 11 классе я уже ничего не занял, потому что готовился поступить в университет на грант. Из-за того, что у меня с английским хорошо, я подтянул другие предметы. И прошёл государственное тестирование, сейчас называется ЕНТ. Прошёл, взял 103 балла из 120. Я первый был в Костанайской области, кто взял с казахским языком 103 балла по гуманитарным предметам.
—На каком языке дома говорили, кстати?
В Уральске принято на казахском. Все разговаривают по-казахски. Но в Рудном я пошёл в русский детский сад. Уже тогда я начал переучиваться русскому языку. Но в школу я пошел в казахский класс.
В семье мы говорим одновременно на двух языках. Родители преимущественно на казахском. А мы с братом на русском.
—Скажите, когда Вы поступили в турецкий лицей, на каком языке было преподавание?
Четырёхязычное преподавание. В том числе, 20 уроков турецкого в неделю.
Первые полгода только языки и гуманитарные предметы. Через полгода экзамены. Я сдал английский, турецкий, казахский, русский.
Затем добавились физика, математика, естественные науки. Они проходили на английском. История Казахстана, казахский язык и литература – на казахском. Русский язык был только как предмет «русский язык и литература».
Я был очень рад, что смог поступить в лицей. Подросткам важна усидчивость, нужна загруженность, особенно в старших классах. Потому что дети начинают заниматься другими делами в старших классах, если за ними нет контроля.
Но у нас был очень строгий порядок. Мы жили в общежитии, в интернате лицея, только пацаны, по 14-16 человек в комнате. Учились, после обеда приходили, переодевались, потом спускались обратно в класс, продолжали учиться. Всё в одном здании.
У нас были этюды, домашние задания. После выполнения домашних заданий в старших классах я занимался английским. У меня были ключи от лаборатории английского языка, где хранились различные учебные видеоматериалы, книги и прочее. Я там сидел и занимался английским вечерами. Другие физикой занимались, кто-то информатикой и т.д. Пока нас не звали ко сну воспитатели. В общем, мы вот так время проводили в лицее.
—Ну, то есть, резюмируя, получается, что у вас там собралась компания «Целеустремленная молодежь», скажем так.
Да, очень сильная мотивация была. Такая, что надо пользу приносить Казахстану. И, в принципе, лицей ставил перед собой воспитательные цели. У нас в казахском есть такое слово «тәлім–тәрбие». Тарбие – означает воспитание. А талим это духовное воспитание. То есть ты должен быть целеустремленным и усидчивым. Мы брали лучшее от казахского воспитания: нужно хорошо относиться к взрослым, уважать традиции и т. д.
—Как Вы выбирали университет после окончания? Кто принял решение, Вы сами либо Вам подсказали родители?
Я выбрал несколько вариантов, где есть гранты. Как говорил ранее, я из простой семьи, мы не бедствовали, но в КазНУ учиться в то время было непозволительно, а я хотел учиться в большом городе, в хорошем университете. Я выбрал несколько факультетов, где я бы смог пройти на грант. И показал родителям варианты. Они одобрили моё решение, сказав, что если поступлю, то поеду в Алматы. Я поступил и поехал.
—Где жили во время учебы?
Во время учебы жил в общежитии все четыре года. Потом, когда окончил, переехал на квартиру и жил с друзьями – с одноклассником Талгатом и его одногруппником Ваней.
—Почему выбрали именно этот факультет и эту специальность?
Я выбрал факультет «Международные отношения», а по специальности я бакалавр-регионовед. Мы изучали не весь мир глобально, а отдельные территории, то есть, например, Евразия, Америка, Канада. Там был грант, была возможность поступить, я мало думал о том, что я буду делать в будущем, и думал, что всё сложится по-другому.
Я решил после продолжать учиться, хотя была возможность пойти в МИД. Но там низкая зарплата. Я бы не смог обеспечить сам себя даже на ту зарплату в те годы, не говоря уже о том, чтобы как-то помочь маме. Когда я учился в университете, у меня умер папа. Я был на тот момент на четвёртом курсе, мое мировоззрение поменялось, я понял, что уже надо становиться взрослее и зарабатывать самому.
—Вам нравилось учиться в университете?
Да, очень.
—Какие Вы изучали языки, кроме перечисленных?
Французский. Английский был обязательный, но со второго курса нужно было выбрать регион, который будешь изучать. Я выбрал Северную Америку, а так как в Канаде многие разговаривают на французском, пришлось его изучать. Плюс он считается языком дипломатии. В Шотландии у меня также была пара французских друзей. Я с ними практиковал именно разговорный французский. Оказывается, между разговорным и академическим огромная разница.
—Вы окончили университет и решили не делать государственную карьеру, к которой Вы стремились все эти последние годы. Как Вы нашли первую работу?
Первую работу я нашёл, когда окончил бакалавриат. Я хотел после четвертого курса сразу поступить на магистратуру, но так как папа умер, пришлось отложить это дело. Ну как отложить? Я сам уже думал, что-то надо меняться.
И я начал искать работу, такую, чтобы зарабатывать нормально. Устроился в турецкую фирму. Бренд Vestel — турецкая бытовая техника: крупная (пылесосы, телевизоры) и мелочи, вроде магнитофонов, видео- и аудио-оборудования. Я устроился простым продавцом в магазин. Ну, это было сразу понятно, что я там временно. Потом открылся большой бутик в торговом центре «Армада». Меня поставили главным администратором. Тогда я очень хорошо зарабатывал.
— Как Вы решили, что Вам нужно продолжать обучение? Как Вы нашли этот грант?
«Болашак» – это президентский грант. Все знали о нём. Я поступил самостоятельно в университет Глазго, получил от них приглашение (unconditional offer). И потом с этим приглашением подал на грант, на финподдержку. Если бы я не получил грант, я бы не поехал учиться. Я бы не смог самостоятельно всё оплатить.
— А грант включал проживание и питание?
Всё включал, оплату учёбы плюс 1200 или 1500 долларов в месяц стипендия. В 2008-2009 годах это были нормальные деньги, я сам распределял финансы. То есть какую-то часть на учебники, какую-то на свои дела, на вещи, на еду.
—Почему после того, как Вы всё время учились на отлично, в магистратуре Вы не поддержали эту традицию?
Мне было там сложновато, всё на английском языке. Там надо было писать эссе. И я не имел опыта в государственной политике, в бизнесе, в социальных науках. Знания были только поверхностные.
Может, не те книжки читал, не знаю. Может, не всю тему полностью раскрывал, не все задачи, которые мне ставились, полностью исполнял. Из-за этого оценки были неплохие, в общем, удовлетворительные. Если плохо учишься, тебе снимают с гранта. Но я отучился нормально, получил средний диплом.
— Сколько Вы прожили в Англии после того, как окончили университет?
Полгода. Там можно было найти работу, но работа должна была быть связана с казахстанской фирмой, потому что оплачивалась от государства. Я подавал резюме, но там, в основном, крупные корпорации, которые меня не взяли, потому что у меня не было опыта. Вернулся в Казахстан и вообще ни о чём не жалею. Всё супер!
— Вы вернулись в Казахстан с блестящим образованием. Что дальше?
Устроился временно в один общественный фонд. Подрабатывал гидом по Астане, ездил, читал лекции. Общественный фонд информировал международные сотрудничества Казахстана, типа ОБСЕ, ОДКБ. Но это продлилось недолго.
Затем устроился в Организационный комитет Азиатских игр. Там начал заниматься маркетингом и ТВ-координацией. В этой организации мы продавали права на прямую трансляцию. Я познакомился с одним очень хорошим человеком из Шанхая – Гай Хорн из H&AMedia. Он продавал прямую трансляцию на наши игры, и я ему обеспечивал поддержку. Соответственно, с ним мы заработали приличное количество денег для нашей организации. Мы продали многим каналам, так как у него были большие связи по иностранным ТВ, по трансляции именно спортивных игр. Он до сих пор этим занимается.
Игры прошли успешно. Казахстан стал первым по Азии в 2011 году в зимних играх.
— Закончились эти игры. Как дальше складывалась Ваша жизнь?
После этого при Комитете наук РК занимался организацией государственной научно-технической экспертизы. Проводил переписку, договора с иностранными учеными на предмет наших государственных проектов и казахстанских институтов, которые в своё время получали грантовое финансирование от государства.
Я организовывал весь этот процесс. Решения не принимал, но участвовал во всей этой организации. Проработал там два года, дорос до должности начальника отдела работы с иностранными экспертами.
Потом перешёл в другую нишу – в строительство НИШ (Назарбаев Интеллектуальные школы). В целом в Казахстане мы построили 17-18 школ. Я проработал там шесть с половиной лет. Начинал от менеджера технологического оснащения. Потом уже вовлекался в различные работы по строительству, монтажу оборудования. То есть занимался всем, что есть в школе: лабораторные, интерактивные панели, компьютеры, где что должно стоять, как должны работать кухня, учебный, административный блоки, спортзал. Я ездил по объектам в Казахстане и подготавливал школы к церемонии открытия.
Председателем правления у нас был человек с закалкой, невероятно сильная женщина в плане просвещения и организации образования – Куляш Ногатаевна. Она начинала свою карьеру учителем.
Другие специалисты у нас в команде были тоже очень хорошие, строители с большим стажем, взрослые люди, опытный начальник по технологическому оснащению Аскар Каирбайулы, администрация и вся команда в целом очень сильная. Я их всех слушал и приводил всё в порядок по их указаниям.
Мне ещё помогло знание английского, так как оборудование было в основном иностранное. Шесть с половиной лет я проработал менеджером, потом старшим менеджером, затем помощником председателя. Далее вернулся в свой департамент – дирекцию по строительству и эксплуатации школ. Мы тогда уже все школы построили в Казахстане. Там я стал заместителем директора.
— Что произошло в 2020 году?
В 2020 году прошла оптимизация. Мы выполнили часть стратегии, построили школы, поставили на рельсы, вовсю шла эксплуатация.
У нас началось сокращение. И мне предложили в другой департамент пойти на другую должность. Но мне уже было не очень интересно. Плюс тогда ещё ковид начался, кстати.
— Каково это – оказаться без работы?
А что поделать, было сокращение. Нам дали компенсации. Я подал на государственную поддержку, в то время у меня было уже трое детей. Женился в 2013 году, жену зовут Жанар. У нас было тогда отложено определённое количество денег на такой случай, мы ведь заранее были предупреждены.
—И вот Вы с тремя детьми оказались без работы, да?
Да, так произошло. Но у меня были деньги, так как я нормально зарабатывал.
Я заранее взял путевку в Малайзию. Мы выехали в марте, когда уже начали закрывать границы, и ситуация с COVID накалялась. На острове Лангкави прожили месяц, вернулись и сразу попали в такую переделку – в карантин. Я устроился на подработку на четыре месяца.
Потом захотелось поменять всё, и тут поступило предложение поработать в сфере поставок оборудования для образования. Я там три года поработал, набрался опыта в сфере продаж. И вот с этого года я устроился в Aviteng.
—Как Вы нашли эту компанию?
Они сами нашли меня через друзей, то есть знакомых, которые также занимаются поставками технологического оборудования и решений в сфере телерадиовещания.
— Aviteng работает и с бродкастингом, и с Pro AV?
Да, Pro AV, бродкастинг, кинематография, и, в общем, всё технологическое IT-оборудование. Аviteng означает аудио, видео, IT and Engineering.
Они строят системы для различных каналов и медиацентров, а также умных зданий, дворцов, музеев, концертных заведений. В общем, очень большой спектр, большой портфель различного оборудования.
—Какие перед Вами поставили задачи, когда Вас пригласили?
Задача была наладить networking, то есть связь с местными организациями (stakeholders), которые работают в сфере телевидения, в сфере трансляции, в сфере Pro AV. То есть налаживать связь с казахстанскими телеканалами, компаниями из Казахстана, строительными компаниями. Представлять интересы Aviteng. Плюс помощь в организации различных мероприятий, визитов, посещений, в организации работы моих иностранных коллег в Казахстане.
—А они до этого работали в Казахстане?
Да-да. До этого Aviteng участвовала в строительстве «Казмедиа Орталыгы».
И сейчас работает над проектом Дворца независимости в Астане. У компании имеется многолетний опыт в Средней Азии, Евразии, Турции, на Ближнем Востоке и Африке.
— Вы один или у Вас есть сотрудники?
Из Казахстана я один. Но у нас сейчас идёт проект с участием иностранных сотрудников. Наши десять иностранных коллег сейчас здесь. Я им помогаю в этом проекте. По снабжению, по работе с местными организациями, и по жилью, бывает. Чтобы у них не было трудностей, и чтобы они занимались конкретно работой, из-за которой и приехали сюда к нам.
—С чем связан новый проект?
Готовимся к ШОС*. Мы там принимаем участие в интеграции системы трансляции. Трансляция будет со встреч президентов стран-участниц, также в дальнейшем будут различные конференции. Мы проводим кабели, подключаем студийное освещение, поставляем съёмочное оборудование. Командный центр будет расположен в том же здании, режиссёры и операторы будут управлять всем процессом отсюда же. Затем «картинка» в прямом эфире будет подаваться на телеканалы по всей стране и за рубеж.
Применяется очень высокотехнологическое оборудование.
— Как Вы работаете? Как Вы находите клиентов?
Я имею опыт работы с различными организациями. Я раньше вёл переговоры, продавал, организовывал мероприятия, умею общаться с казахстанскими и иностранными компаниями, с людьми. Я знаю много строительных фирм на казахстанском рынке, участвую в различных мероприятиях, форумах, конференциях и так далее. Изучаю рынок. Этим самым я нахожу клиентов и партнёров.
— Давайте чуть-чуть подробнее о личной жизни. Как познакомились с женой? Чем она занималась?
Она моя бывшая коллега, мы познакомились с ней в 2011 году. Работали вместе в Центре научно-технической экспертизы при комитете наук РК. Были друзьями. А когда я уволился, у нас так сложилось, что дружба переросла в любовь, и я предложил ей выйти за меня замуж.
В 2013 году поженились, тогда я работал в НИШ. 2014 – у нас родилась дочь – Алтынай, в 2016 —сын Айсултан . В 2018 году родился второй сын, то есть третий ребенок Ильяс. И вот недавно в сентябре 2022 года родился сын Ансар.
У нас четверо детей, слава Всевышнему, всё хорошо. Жена уже 10 лет в декрете, хочет тоже работать, надеюсь, что найдет дело по душе.
— Что Вы считаете своим главным достижением в жизни?
Я не сожалею о пройденном. У меня есть полезный жизненный опыт и большая дружная семья.
Как в карьерном плане, так и в жизненном плане есть большие достижения. Семья, родители, близкие, братишка, все друг друга понимаем и заботимся. Есть много друзей, нет врагов, тоже достижение, считаю. А также есть знание различных языков, много иностранных друзей. Достижение понимания того, что очень дорожу своей семьей, своей страной, я хочу работать во благо общества, хочу быть полезным для всех!
* Шанхайская организация сотрудничества (ШОС) проведет свой очередной саммит 3-4 июля 2024 года, а местом его проведения будет Астана.
