
Опыт, технологии и карьерный рост инженера, стоявшего у истоков телеканала ZorTV, и его взгляд на будущее телевидения в Узбекистане. Интервью с техническим директором телеканала ZorTV Комилом Юсуповым.
Детство и семья
– Когда Вы родились, в какой семье, чем занимались Ваши родители?
Я появился на свет 9 января 1979 года. Родители имели среднее образование. Мама работала медсестрой в железнодорожной поликлинике Узбекистана, а отец — на почте. В те годы почта занималась не только доставкой писем, но и разносила газеты, конверты, бандероли. Сейчас оба родителя на пенсии. Все живы.
– А где родились?
В Ташкенте. Там же живу и сегодня — место жительства пока не менял.
Братья и сёстры
– Кроме Вас, были ещё дети в семье?
Нас пятеро: четверо мальчиков и одна девочка — она самая младшая. Я второй по счёту: старший брат, два младших брата и младшая сестра.
У нас в роду семьи большие. У отца было восемь братьев и сестёр, у прадеда по отцовской линии — тоже восемь детей. Со стороны мамы — пятеро. Поэтому родственников у нас очень много: на дни рождения или свадьбы собираются сразу несколько сотен человек. Тем более почти все живут в Ташкенте, рядом.
– Семья жила в квартире или в доме?
В частном доме.
– Как родители c очень скромными зарплатами обеспечивали такую большую семью?
Когда распался Советский Союз, экономика Узбекистана сильно просела. Деньги менялись, продукты выдавали по талонам, — на месяц полагалась определённая норма.
Мы не жаловались, но видели, как родители экономили на еде и одежде. С детства помогали им в огороде. Он был небольшой, но весной очень выручал. Помню, мы сажали редиску, продавали её, и на вырученные деньги ходили на базар. Так мы учились зарабатывать.
Первые заработки
– Кто продавал редиску?
Старший брат. А я с младшими копал, мыл, упаковывал и относил ему.
– А когда сами начали зарабатывать?
В старших классах — в 10–11-х — летом подрабатывал в магазине подсобным рабочим.
Школьные годы
– В какой школе учились?
Я учился в 155-й школе в Ташкенте, в Яшнабадском районе. Сейчас, кажется, она даже без имени — просто 155-я школа.
– Это была узбекская или русская школа?
Узбекская. Но русский язык мы изучали с детства — все старались разговаривать на нём свободно. Для общения он был необходим. Я около трёх лет в детстве посещал русский детский сад. После этого уже свободно говорил по-русски, читал, понимал. Но дома атмосфера оставалась в основном узбекская. Думаю, родители поступили мудро: сначала отдали меня в русский садик, а потом — в узбекскую школу. В итоге я и русский освоил, и родную культуру, литературу и традиции тоже знаю.
Радиотехника
— Когда у Вас проявились склонности к технике?
В восьмом-девятом классе у нас в школе работали кружки — музыкальный, радиотехнический и спортивный. Мне понравился радиотехнический. Учитель был отличный: мы с ним с детства работали с паяльником, учили технические термины, разбирали ламповые телевизоры и радиоприёмники. Так меня и заинтересовало радиотелевидение — появилась техническая база.
– Какие предметы в школе Вам нравились больше всего?
Наверное, только история.
– История?! Но Вы же выбрали техническую сферу.
Да. Физику, например, я никогда не любил — хотел только это сказать.
Выбор профессии
– Как учились в школе?
В те годы в нашей школе не было принято ходить к репетиторам. Заканчиваешь школу — и дальше выбираешь колледж, лицей или техникум. Возможностей было немного. После девятого класса у меня резко упали оценки. Классный руководитель сказала: или подтянешь их до конца года, или останешься на второй год, или пойдёшь в училище.
В то время мы с ребятами вели себя слишком свободно, учёбой не занимались. В итоге мы с одноклассником нашли бизнес-школу с техническим уклоном. Там готовили телефонных инженеров, специалистов по компьютерам IBM и экономистов — три направления. Я сдал документы и без проблем поступил туда после девятого класса.
Учёба в бизнес-школе
– На какую специальность поступили?
На специальность «телефонист».
– Как это получилось? Вы же ходили в радиотехнический кружок.
Радио и техника — это было моё хобби. Заработка с этим не было, я просто ходил в кружки, узучал как всё устроено.
– Сколько проучились в этой школе?
В 1993 году я закончил девятый класс. Десятый и одиннадцатый не учился в школе, а три года учился в бизнес-школе.
– И как Вы сейчас оцениваете уровень образования?
Конечно, оно дало мне многое. Я определился с будущей профессией — выбрал техническое направление, радиосвязь.
Первые шаги в профессии
– Эта бизнес-школа давала направление на работу или Вы искали её сами?
У меня тётя работала на телевиденииинжене ром. Благодаря ей, ещё до окончания учёбы, в 17 лет меня приняли на работу.
– Вы учились и работали одновременно?
Да. Последние три месяца в школе были отведены на практику. Пока остальные проходили практику и оформляли документы, я уже официально устроился работать телефонистом.
– Куда?
В государственную телерадиокомпанию, в технический отдел телефонистов.
– Сколько Вы там проработали?
До 2000 года. Мне доверяли, так как я всегда оставался на работе дольше всех: приходил рано, уходил поздно, особенно когда были прямые эфиры с телефонными звонками. Телевидение — это не работа «с девяти до шести», там всегда непредсказуемый график.
Высшее образование
— После окончания школы продолжили обучение?
В 1996 году, получив диплом бизнес-школы, я подал документы в Ташкентский информационно-технический университет (TATU) на факультет телефонной связи. Это был первый год, когда в Узбекистане ввели тестовую систему поступления. Я тест не прошёл.
— Вы опустили руки?
Нет. В октябре меня вызвало руководство телевидения и предложило оформить контракт: они оплачивают моё четырехлетнее обучение , но после получения диплома я должен был отработать у них пять лет. Я согласился.
Поворот судьбы
— Что больше всего запомнилось в университетские годы?
Изменение факультета. Контракт полностью оплатили, но вскоре в компании изменили условия: оплачивали обучение только узкопрофильных специалистов, а не телефонистов. В итоге меня перевели на факультет радио и телевидения. Так я окончательно попал в сферу телевидения. Это было престижно: в то время не каждый мог позволить себе контрактное обучение, а для работников телевидения открыли отдельный факультет радиопроизводства.
– Кто предложил Вам эту возможность?
Мирзаахмедов Мирсобир, директор государственной телерадиокомпании. Я по-прежнему одновременно учился в университете и продолжал работать на телевидении.
Учёба и практика одновременно
– Фактически и практика, и теория одновременно?
Да, конечно.
– А преподавались современные технологии телерадиовещания или те, что были в 60-е годы?
Преподавали по старым стандартам, фактически ещё с 60-х годов. До 2000 года не было учебной литературы, где можно было бы ознакомиться с такими форматами, как Full HD или 4K. Мы изучали системы радиорелейной связи и аналоговое оборудование. Цифрового телевидения в программе не было.
Помню, в 2000 году я говорил преподавателю: «Мы учим аналоговую систему — волны, эфир. Но про цифровое вещание у нас нет никакой информации. Как нам это осваивать?»
Я параллельно работал на телевидении, и там уже с 1999 года постепенно переходили на цифровую базу. Это и создавало разрыв между университетской теорией и реальной практикой.
Начало карьеры
– Университетский диплом повлиял на Ваше положение на работе?
После получения диплома я подошёл к руководителям отдела центральной аппаратной и попросился к ним: «Возьмите меня, у меня диплом по радиотелевидению, хочу работать в вашем отделе». Написал заявление и перешёл на должность инженера радиотелевидения. Этот отдел объединял все студии и эфирные аппаратные в единую систему. Эфир выходил только через центральную аппаратную — ни один канал не мог выйти самостоятельно.
– Как дальше развивалась карьера?
Для меня это было быстрое продвижение, хотя я уже давно работал внутри телевидения и все меня знали. Ещё будучи телефонистом, я интересовался работой инженеров: подходил, смотрел, как работают с осциллографом, просил показать, как настраивать сигнал.
Переход на «цифру»
— Как Вы вошли в мир цифрового телевидения?
В 2000 году шло строительство новой центральной аппаратной — уже цифровой. Старая аналоговая ещё работала, и мы переходили на новый стандарт постепенно. Я начинал с самой базовой работы: прокладывал кабели, устанавливал оборудование, изучал новые системы.
В это время из Германии, у компании BFE, закупили оборудование для цифрового телевидения. Это была ценная практика: мы его запускали и осваивали в работе.
Первые два года работали параллельно аналоговая и цифровая аппаратные. Я больше работал на цифровой, а старшие инженеры — на аналоговой, потому что не все быстро приняли новые технологии. Произошёл естественный отбор: кто быстрее освоил цифровую систему, тот быстрее занял ведущие позиции.
– Сколько лет вы проработали в государственной телерадиокомпании?
В общей сложности с 1996 по 2006 год. В 2006 году я уже стал начальником смены. Когда руководство уходило, на смене я оставался главным, в подчинении было около 40 человек. Всего работало четыре смены. Мне было 25–26 лет.
— Как это приняли более старшие по возрасту сотрудники?
Коллеги воспринимали нормально: я отдавал команды, они выполняли. За любую техническую неполадку ответственность лежала на мне. Если что-то происходило, объяснительные писали на моё имя. Даже если, например, монтажёр пропустил звук в эфире, это всё равно оформлялось как моя зона ответственности.
Причины ухода
– В 26 лет Вы – уже большой начальник. Почему уволились?
Только из-за денег. Зарплата была низкой. У меня большая семья, и я вынужден был работать в двух местах. График позволял — после смены у меня было три свободных дня. Причём подработка приносила в три раза больше, чем основная работа.
– Где вы подрабатывали?
Открывалось частное телевидение, и нужно было его запустить. Специалистов, способных запустить полноценный телеканал, кроме нас — работников государственного ТВ, практически не было.
Частное телевидение ТВ «Марказ»
– Куда перешли?
В частную телекомпанию ТВ «Марказ».
– На какую должность?
Инженером эфира.
– И там платили больше, чем на должности начальника смены?!
Да, значительно.
– Какая была последняя должность?
Также инженер эфира, но к концу работы мы уже обслуживали два телеканала. В 2010 году мы взяли франшизу у СТС и сделали «Соф СТС» в Узбекистане — это было адаптированное вещание российского канала СТС. Лицензию предоставили европейские партнёры.
– Что означает «Соф СТС»?
Мы перевели «соф» на узбекский как «чистый» — это была чистая версия СТС без изменений контента.
– И Вы участвовали в запуске этого канала?
Да.
– Сколько лет там проработали?
Восемь.
Закрытие канала
– Что произошло в 2014 году?
В конце 2013 года компанию закрыли.
– А семья у Вас в тот момент уже была?
Да. И двое детей. А я без работы.
– Чем занималась жена?
Преподавала в техникуме, готовила специалистов.
Неожиданная «зарплата без работы»
– Быстро нашли новую работу?
После закрытия компании всех уволили, но каждый месяц мне домой приходил конверт с деньгами, чтобы я пока не устраивался в другую организацию. Были надежды, что канал восстановят, поэтому несколько специалистов, включая меня, так и держали дома.
Шесть месяцев я просто сидел без дела и получал зарплату. Сейчас вспоминаю и смеюсь. Например, если раньше моя зарплата была 800 долларов, то в этот период платили 500 — просто за ожидание.
Подработка в сфере услуг
— Отличная плата за лояльность.
Правда, уже через два месяца я устал от безделья и начал подрабатывать. Но не по специальности. Я знал системы сигнализации, спутникового телевидения, установки антенн. Если людям нужен был интернет — я подключал. Нужно было спутниковое телевидение с цифровыми каналами — тоже делал. В то время была популярна система «шаринг»: брал ключи от провайдеров, чтобы открывать доступ к дополнительным платным каналам. Спрос был высокий — людям нужен был комфорт. На таких частных услугах зарабатывал ежедневно, и иногда больше, чем на прежней работе. Это тоже подтолкнуло меня учиться и развиваться в новых направлениях.
Новый проект — «ЗорТВ»
— Как закончился этот stand by?
Через полгода нам официально сказали: надежд на восстановление канала нет, можете устраиваться куда хотите. Если нужна помощь — помогут с трудоустройством. Я поблагодарил и окончательно перешёл на частные подработки. В 2015–2016 году мне поступило предложение поучаствовать в запуске нового телеканала — «ЗорТВ». Руководитель, из Андижана, не имела отношения к старому коллективу: люди были полностью другие. Я пришёл на собеседование, и мне сразу сказали: «Завтра приходи».
— Что от Вас требовалось?
Планировалось заключить контракт с Китаем на закупку оборудования, и от меня ждали предложений по первоначальному запуску канала — в какой системе работать и как создать техническую базу. Остальные вопросы решала команда специалистов, но меня пригласили уже на следующий день, чтобы подключить к процессу.
Начало работы в «ЗорТВ»
– Как называлась ваша должность?
Тогда даже официального названия должности не было.
– А по функциям?
По сути, моя задача заключалась в том, чтобы с нуля построить компанию — полностью создать техническую базу нового телеканала.
Создание эфирной аппаратной
– Какие задачи решались на старте?
Работа шла поэтапно. Первый месяц мы занимались созданием эфирной аппаратной: определяли, на какой системе будем работать, насколько она надёжна, у кого будем закупать оборудование и как будем всё запускать.
– Какую систему выбрали?
Stream Labs.
Далее перешли к оборудованию павильона: на чём будем снимать и готовить контент. Предложили систему Blackmagic — австралийского производства. Руководству идея понравилась.
– Понравилась и по цене?
Да, но, когда начали искать, учредитель и основатель телеканала сказал, что аналогичное оборудование Blackmagic есть в Китае. В итоге мы приобрели его именно там. Также дополнительно купили камеры Sony FS.
Переход на LED-технологии
— Какие интересные решения применяли в павильоне?
Когда дошли до строительства павильона, я предложил отказаться от традиционных декораций и перейти на новые LED-экраны. Это было в 2016 году, когда подобные решения только начинали входить в моду. Я видел, как LED-экраны уже применялись на концертах, и предложил использовать их в студии. В то время были крупноформатные модели с шагом пикселя P30 и P25. Кроме экранов, мы начали закупать световое оборудование на основе LED — как осветительные приборы, так и концертные решения.
Личный контроль руководителя
– Кто занимался интеграцией всей системы? Кто всё это устанавливал и настраивал?
У нас тогда не было практики работы с LED-экранами и LED-приборами. Наш шеф — он же основатель и учредитель компании — всегда лично контролирует процесс. Если мы заказываем оборудование, пока он сам не откроет коробку, не пощупает, не посмотрит, как оно работает и устанавливается, он не успокоится. Такой руководитель.
Первое знакомство с LED-технологиями
– И вы тогда уже работали с LED-экранами?
Да. С завода в Китае пригласили мастера, который обучил меня. Он показал всю систему: накладки, коммутации. С технической частью проблем у меня не было. В нашей сфере всё похоже: как электричество — подключил кабель к световому прибору, так и с LED-ами: подал сигнал, питание — всё работает. Для меня это было просто.
– Когда строилась сама система, кто занимался интеграцией и настройкой? Не студия, а вся телекомпания.
У нас за это отвечал Низомиддин. Он был главным инженером до запуска, потом его назначили директором. Он отвечал за всё в целом, а я — за павильоны, чтобы всё работало.
Разделение творческого и технического процессов
– То есть творческая команда была отдельно?
Творческая команда работала отдельно. Постепенно организовались все отделы: эфир, операторы, осветители, экранщики. Я больше отвечал за павильоны и запуск.
– Как дальше развивалась Ваша карьера?
Сначала я был мониторщиком, потом меня назначили начальником отдела осветителей и мониторщиков. Год назад я стал техническим директором телеканала.
Зона ответственности
– Что входит в Вашу сферу ответственности?
Техника безопасности и технические службы. Оказалось, что до моего прихода у нас вообще не было документов по технике безопасности. В серьёзных организациях человек, устраиваясь на работу, подписывает, что прошёл инструктаж по технике безопасности и будет нести ответственность за соблюдение правил. У нас этого не было.
Когда я начал требовать, чтобы были конкретные требования — чтобы, например, технический персонал без допуска не лез в электричество, а другие не вмешивались в работу специалистов — мне сказали: «Ну, тогда сам делай». Я и начал этим заниматься.
Планы на будущее
– Какие планы у Вас, как технического директора, на этот и следующий год?
В ближайшие годы хочу плотно закрепить систему работы так, чтобы наши специалисты могли работать самостоятельно, без команд сверху. Сейчас, пока не дадут задание и не закрепят дополнительно, бригады ждут указаний.
У меня подход другой: пришла новая техника — я её изучу до конца, пока не пойму, как всё работает. А молодёжь сейчас часто боится — говорят: «Не знаешь — не трогай». Я же считаю, что надо дать прибор в руки, пусть даже сломают, потом восстановят. Так приходит опыт.
Главное достижение
– Что считаете своим самым главным достижением в карьере?
Не уверен, что я уже достиг главного в своей карьере.
– Если использовать спортивную терминологию, сделаем промежуточный финиш. Какое главное достижение на сегодня?
Я убедился, что человек может восстановиться, если стремится. Всё зависит от желания работать. Нужно просто любить своё дело. Я в сфере, где мне приятно работать: утром встаю с радостью, вечером не спешу домой, а если есть задачи — продолжаю работать и дома.
История знакомства с женой
– Как с женой познакомились?
Жена — дальняя родственница. Мы встретились на свадьбе у общих родных. До этого я её никогда не видел. Через племянниц узнал её номер телефона. Мне тогда было около 20 лет, мы встречались год: я провожал её домой, приглашал на встречи.
Потом она сказала: «Мы так не можем дальше просто встречаться. Если хочешь жениться — скажи родителям».
Её родители уже знали меня, принимали очень тепло, как родственника. Сказал отцу про невестку и что я готов к женидьбе. Я к тому времени накопил деньги и купил для себя квартиру в Сергели. Когда работал и заканчивил ТАТУ, я хорошо подрабатывал и смог приобрести жильё. Это была трёхкомнатная квартира.
– Они не знали о квартире квартиру?
Я показал родителям документы и сказал: «Вот, у меня есть своя квартира». Они сначала удивились, потом обрадовались.
Семья и дети
– Чем занимаются дети?
Сын родился в 2002 году, дочь — в 2010-м. Дочка сейчас учится в старшей школе. Сын заканчивает корейский университет по направлению «Архитектура» — филиал, открытый в Ташкенте.









Детство и семья
Братья и сёстры
– Семья жила в квартире или в доме?
Первые заработки
Школьные годы
Радиотехника
Выбор профессии
Учёба в бизнес-школе
Первые шаги в профессии
– Вы учились и работали одновременно?
Высшее образование
Поворот судьбы
Учёба и практика одновременно
Начало карьеры
Переход на «цифру»
– Сколько лет вы проработали в государственной телерадиокомпании?
Причины ухода
Частное телевидение ТВ «Марказ»
– Какая была последняя должность?
Закрытие канала
Неожиданная «зарплата без работы»
Подработка в сфере услуг
Новый проект — «ЗорТВ»
Начало работы в «ЗорТВ»
Создание эфирной аппаратной
Переход на LED-технологии
Личный контроль руководителя
Первое знакомство с LED-технологиями
– Когда строилась сама система, кто занимался интеграцией и настройкой? Не студия, а вся телекомпания.
Разделение творческого и технического процессов
Зона ответственности
Планы на будущее
Главное достижение
История знакомства с женой
Семья и дети







